Давыденко Любовь Владимировна
учитель химии ГБОУ Лицей № 226
Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Фрунзенского района Санкт-Петербурга
“
Кто не понимает ничего, кроме химии, тот и её понимает недостаточно
Опыт работы
- 2012 - 2018 г.г. учитель химии и педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ № 302.
- Помимо занятий по химии, руководила детской театральной студией "Отражение" (2012 - 2017 г.г.)
- 2017 - 2019 г.г. преподаватель курсов подготовки к ЕГЭ "Твоя школа"
- 2018 - 2019 г.г. разрабатывала методические материалы и материалы уроков 7 - 11 класса по химии для проведения занятий в "Онлайн-школе № 1"
- 2018 г. - 2021 г.г. учитель химии и педагог дополнительного образования ГБОУ Лицей № 281 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
- 2019 г - 2021 г.г. методист по химии ИМЦ Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
- 2017 г. - настоящее время учитель химии ГБОУ лицей № 226 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
- 2020 г. - 2022 г. заместитель директора по методической работе ГБОУ лицей № 226 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
- 2018 г. - настоящее время преподаватель курсов подготовки к ЕГЭ в ИТМО
- 2022 г. - настоящее время преподаватель отдельных дисциплин (химия, физика, биология) Суворовского военного училища Санкт-Петербурга
Мое образование
В 2012 г. закончила с отличием бакалавриат факультета химии, кафедра органической химии (лаборатория проблемных нитросоединений). Защитила ВКР по теме "Бромнитроакрилаты в реакциях с арилтиолами".
В 2014 г. закончила с отличием магистратуру факультета химии, кафедра неорганической химии (лаборатория электрохимии). Защитила магистерскую диссертацию по теме "Фотоэлектрохимическое преобразование энергии в пленках полимерных комплексов переходных металлов с основаниями Шиффа".
Награждена медалью "Ко всеобщему благу" Президиума Ученого совета Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена.
В 2017 г. закончила аспирантуру факультета химии, кафедра химического и экологического образования.
В 2019 г. прошла переподготовку и получила диплом по направлению "Менеджмент в образовании"
В 2014 г. закончила с отличием магистратуру факультета химии, кафедра неорганической химии (лаборатория электрохимии). Защитила магистерскую диссертацию по теме "Фотоэлектрохимическое преобразование энергии в пленках полимерных комплексов переходных металлов с основаниями Шиффа".
Награждена медалью "Ко всеобщему благу" Президиума Ученого совета Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена.
В 2017 г. закончила аспирантуру факультета химии, кафедра химического и экологического образования.
В 2019 г. прошла переподготовку и получила диплом по направлению "Менеджмент в образовании"
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
Повышение квалификации
- Работа в системе «LaTeX» - 72 часа (2012 год)
- Работа в Microsoft PowerPoint 2010 - 72 часа (2014 год)
- Работа в Microsoft Word 2010 - 72 часа (2014 год)
- Основы компьютерной грамотности - 72 часа (2014 год)
- INTEL. Обучение для будущего - 72 часа (2014 год)
- Методы сотрудничества в классе XXI века - 12 часов (2014 год)
- Методы оценивания в классе XXI века - 12 часов (2014 год)
- Защита детей от вредной информации - 72 часа (2015 год)
- Работа в интернете - 72 часа (2015 год)
- Безопасность в Интернете - 72 часа (2015 год)
- Эффективная работа преподавателя - 72 часа (2016 год)
- Гипермедиа в общеобразовательном курсе химии - 72 часа (2016 год)
- Основы разработки электронных образовательных ресурсов - 72 часа (2016 год)
- Современный урок в контексте требований ФГОС - 108 часов (2016 год)
- Мобильные приложения в современном образовании - 36 часов (2015 год)
- Всемирная Сеть (WWW) – использование и приложения - 72 часа (2016 год)
- Английский язык - 72 часа (2017 год)
- Обучение с использованием социальных сетей - 72 часа (2017 год)
- Основы работы с Яндекс - 72 часа (2018 год)
- ФГОС: содержание и реализация в основной школе (химия) - 108 часов (2019 год)
- Информационно-коммуникационные технологии как средство реализации требований ФГОС - 72 часа (2019 год)
- Нормативно-правовые и психолого-педагогические основы дополнительного образования и внеурочной деятельности - 72 часа (2019 год)
- Дистанционное обучение: организация процесса и использование бесплатных приложений, курсов, видеолекций - 16 часов (2020 год)
- Создаем онлайн-курс с нуля - 18 часов (2020 год)
- Cовременные технологии в онлайн-образовании: изучаем, практикуем, применяем - 12 часов (2020 год)
- Школа приложений от Geek Teachers (2020 год) - сертификат с отличием
- Современная химия в углубленном школьном курсе. Органическая и аналитическая химия (курсы Сириус) - 56 часов
- Подготовка специалистов по организации, проведению и оцениванию эксперимента по химии в ППЭ - 16 часов (2020, 2021, 2022)
- Методология детских онлайн-курсов (университет ИТМО), 2022 год
- Таргетированная реклама, 2022 год
- SMM-стратегия, 2022 год
Достижения
